| Pour le volet « Education au patrimoine », des démarches ont été entreprises auprès des responsables d’écoles et le Centre d’Animation Pédagogique (CAP) de Bandiagara, pour pouvoir intégrer le patrimoine dans le cours des élèves. Avant la prise en charge formelle de cette préoccupation, des expériences test ont été faites dans des villages où existe un musée communautaire. C’est le cas des villages de Nombori et à Enndé où des visites guidées dans les musées ont été organisées à l´attention des jeunes scolaires. Dès lors, les élèves de ces localités ont pris goût de venir eux-mêmes visiter leurs musées. |  |
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